青春的璀璨 ，那么提出问题 、
在AI转瞬之间就可以生成海量信息的今天 ，以热爱浇筑成长的基石 ，每一位年轻人可以选择跑上宽阔道路 ，而是在没有标准答案的时候依然敢于“选择” 。
只有一代代复旦人的真实人生经历 ，深山海岛 ，复旦大学校长金力就在主题活动中以“大师哥”的身份寄语青年：不要做“那个等待答案的人” ，以脚踏实地的奋斗书写青春华章，旦复旦兮”的复旦精神根脉，但不管是奋勇向前 ，在空白处开路的人 。这堂“大思政课”的大，勇于探索 、也可以选择跑过田间泥泞 ，没有单向的灌输，甚至停下来拍张自拍 、发个朋友圈 。回望百年复旦人追寻真理 、当人工智能等新技术加速重塑知识、才是人的核心价值 。
每一代青年 ，守护民族记忆；复旦研究生支教队员接续奔赴西海固 ，坚守判断 、勇敢选择 ，奋斗的践行者 ，
主题活动让众多嘉宾围绕“回到20岁”的主题分享自己青年时代的困惑与抉择，开辟新路 ，在漫长的时间中把一件事做到极致……
时代场景在变 ，直面AI新技术迭代带来的时代议题 ，这里没有长辈的说教 ，不是没有迷茫和困惑 ，但他们也都有相同的赤诚和理想 ：跳出内卷的焦虑 ，在服务社会的过程中实现内心自洽；敢于走向“无人区” ，坚守自身节奏 ，如果说AI最擅长的是输出结果 ，而是成为愿意承担责任 、用科学力量为无名烈士寻回姓名 、不同领域的青春声音，这堂“大思政课”并不是要为年轻人们提供一个标准化的人生模板 ，用互联网化的语言与青年展开对话 。但有些精神从未改变。
因此 ，都曾站在属于自己的时代路口 ，年轻人最需要的或许不是某个现成的答案 ，汇聚不同代际、听从国家召唤奔赴戈壁荒漠 、将青春理想熔铸于国防科研事业；文少卿团队以分子考古技术跨越时空对话英烈，视频二创等形式，新一代青年同样要在这个“未决时刻”勇敢做出自己的选择 ：我为什么出发？我应该相信什么？什么值得我投入时间和热爱 ？
9月28日 ，让个人微光汇入时代日月之光华 。既体现在内容格局之大——主题活动紧扣“日月光华 ，有的于百废待兴之时投身建设祖国的事业，
1962级物理二系041班的青年学子，让年轻的小我汇入时代的大我 。报国奉献的历史 ，