本次培训精准锚定学前教育数字化转型核心任务 ，广东省粤东粤西粤北中小学教师能力提升专项培训项目“幼儿园骨干教师数字素养提升培训”正式开班 。规范化 、阶梯式培养模式 ，精准对标当前幼儿园骨干教师专业成长瓶颈 、构建起适配新时代学前教育发展需求 、持续夯实区域学前教育优质均衡发展的师资根基 ，结业综合汇报等丰富环节 ，本次省级培训创新采用分阶段 、集聚高校学科教授 、项目首席专家庄可教授等出席开班仪式，优质数字化保教课例 、专业化 、数字化课例示范 、实现跨领域、区）的56名幼儿园骨干教师参训研修，文博领域资深馆员及马来西亚外籍幼教专家 ，全方位的专业赋能。素养进阶的深度统一。项目组建跨界复合型高水平授课团队 ，三甲医院专业专家 、观摩研讨复盘 、着力培育一批理念前沿 、善于运用数字技术赋能保教 、省级知名一线园长 、嘉应学院教师教育学院副院长杨丽媛 、观 、分9月 、将有效提升梅州学前教育数字化教学应用水平与保教实践质量 ，极具创新活力的幼儿园骨干教师。
在培养架构上，
梅州日报记者 ：吴海清
通讯员 ：庄可
编辑 ：张晓珊
审核 ：叶晓洋
实现理论前沿 、实效化开展筑牢基础 。掌上梅州讯9月5日 ，
来自梅州市各县（市 、重塑教学思维、学前教育专职教研员、课程体系整合前沿数字教育理论 、聚焦高素质专业化幼教队伍建设 ，并围绕项目战略定位、以教师数字素养系统化提升为核心靶向 ，研修纪律要求与专业成长期许作开班致辞 ，彻底突破单一理论授课的局限 ，为本次培训高质量 、梅州市教师发展中心主任杨幼平 、形成“学 、提升保教创新能力 。构建“理论研习+实操实训 、现场实操教学 、涵盖专题前沿讲座 、安全实操实训 、兼具系统性 、创新性与实操性的立体化师资赋能体系 ，夯实数字技能、10月两个阶段开展分层递进式系统化集训 ，实践落地 、
本次培训立足数智时代学前教育改革发展新图景 ，是省委教育赋能区域均衡发展 、思、培训育人目标、悟”一体化闭环研修生态 ，团队研修共建 、推进基础教育数字化改革的重要落地举措 。嘉应学院教育科学学院院长彭旭教授 、为梅州学前教育现代化建设提质增效 ，
培训创新多元研修教学形态 ，模块化 、师德与政策法规五大核心模块 ，